Thursday, March 24, 2011
Monday, March 14, 2011
假期功课
亲爱的学生：
我知道这一周假期得来不易，因此请你们好好地休息，养精蓄锐，才能迎接日后的挑战。话虽如此，但我却布置了一些功课，希望你们能在这两周内完成。懂事的你们应该了解，布置功课的用意皆不在惩罚你们，而是希望你们能重温并补漏。
以下是假期任务：
1 实用文（一）：私函
2 作文（二）：记叙文
3 技能考核：主题思想
4 测验重考：听了分析后，你会如何作答？
5 《逗号》第10周 － 思考题：对于青少年疯狂追星的行为，你有什么看法？
http://www.zbcomma.sg/zbcomma/pages/11com10nie.html
谢谢。
林老师
Sunday, March 13, 2011
实用文（一）（建议利用40分钟完成）
亲爱的学生：
请完成一篇私函，题目如下：
作答者的姓名一律用许东民 (地址：新桥南路 28号，新加坡邮区 562381)。如有需要，对方的姓名一律用张俊豪 (地址：大林东路 11 号，新加坡邮区 724011)；如对方在国外，地址由考生自定。
假设你的朋友遭同学在博客上公开中伤，心情沮丧，试写信开导并安慰他。
写作大纲：
1 问候语＋写信目的＋消息来源
2 开导、安慰朋友 （内容重点）
3 结束语
写作要求：
1 请在稿纸的第一行，清楚地写上“实用文（一）：开导、安慰” （写时可省略“”）
2 内容：至少两页半稿纸 （包括格式）
3 确保字体端正、卷面干净（勿在纸上‘涂鸦’）
呈交日期：2011年3月28日（星期一），给科代表。
在此附上私函格式供参考。
作文（二）（建议利用60分钟完成）
亲爱的学生：
友情是可贵的，尤其是在遇到困难时朋友及时给予帮助，更显示友情的珍贵。试以 “珍贵的友情” 为主题，写一篇记叙文。
写作目标：
1 完整、具体地叙述一件事情
2 能处理好详略，即详写以便突出中心思想的内容细致、周密地描述出来；略写，把不是重点内容的地方简明、直接地介绍出来。
写作指导：
遇到了什么困难？哪个朋友帮助了你？怎样帮助你？结果如何？
写作要求：
1 请在稿纸的第一行，清楚地写上“作文（二）：珍贵的友情” （写时可省略“”）
2 内容：至少两页半稿纸
3 确保字体端正、卷面干净（勿在纸上‘涂鸦’）
呈交日期：2011年3月28日（星期一）给科代表。
林老师
技能考核 （建议利用40分钟完成）
各位学生：
请上网观看以下广告，并把个别广告所要表达的主题思想输入表中。
1 由社会发展、青年及体育部所拍摄的广告－ “丧礼”：http://www.youtube.com/watch?v=mx9ocubowMs
2 由社会发展、青年及体育部所拍摄的广告－ “家”：http://www.youtube.com/watch?v=VzMtd-NLKYo&feature=related
3 由社会发展、青年及体育部所拍摄的广告－ “反赌博” ：http://www.youtube.com/watch?v=Aw0fdqGhJnk
4 由新加坡国家家庭协会所拍摄的广告－ “父与子” ：http://www.youtube.com/watch?v=ybxNkpS5q-g&feature=related
请回顾课堂所授，并利用所学完成，根据问题顺序，将答案输入以下表格。在输入答案时，请确保句子完整、语言通顺。
呈交日期：2011年3月18日（星期五），2359时前完成。
Tuesday, March 8, 2011
Sunday, March 6, 2011
《逗号》—— 一报在手，知天下事
各位：
这周的热门话题围绕你们身边的人、事，也是大家颇感兴趣的话题：校园恋情。请参考《逗号》交流版(0203页），并针对中学生谈恋爱，发表看法。
之后，请点击 http://www.zbcomma.sg/zbcomma/pages/11com9nie.html 选择任何一个你最感兴趣的话题（可选择’新闻思考题‘、’课堂讨论题’或 ’发表看法题‘），各抒己见。（请参考 ’一周大小事‘，0809页）
谢谢！
林老师
Friday, March 4, 2011
作文（一）
各位学生：
请结合之前练笔所学之写作方法，及以《清明时节忆故人》为参考，完成一篇作文，
题目：影响我最深的人，并于2011年3月7日（星期一）呈交给科代表。
写作目标：
1 找出题目的关键词，并在写作中突出其意（你们认为这道题的关键词是什么？）
2 通过一件或几件事情来塑造人物形象
3 利用肖像、语言、动作及心理描写来刻划人物
写作指导：
谁对你的影响最深？现在的你和以前的你有什么不同？这人对你的影响在哪方面？为什么会影响你？怎么影响你？他／她做了什么事情？为什么说他／她影响你最深？你从这人的身上学到了什么？
以上几道题是指引你们进行写作的参考。请不要把它们当成理解问答，并在文中作答。切记，你们需要完成的是一篇作文。
写作要求：
1 请在稿纸的第一行，清楚地写上“作文（一）：影响我最深的人” （写时可省略“”）
2 内容：至少两页半稿纸
3 确保字体端正、卷面干净（勿在纸上‘涂鸦’）
4 呈交时，请将提供的参考范文《清明时节忆故人》和作文一并交上。（范文在作文之后）
希望以上资料对你们有帮助，也恳请你们顺道利用这篇写作进行反思，认真地思考在你的生命中，对你影响最深的人。
林老师
《圣诞礼物》小练笔
亲爱的学生：
读了课文《圣诞礼物》，你们有什么感想？ 今天，小练笔的题目是：
所谓 “千里送鹅毛，礼轻情意重”，在特别节日，即友人生日或圣诞节时，你会送什么礼物给他／她？为什么？
请把你们的看法写在稿纸上，字数不拘，并于2011年3月8日（星期二）呈交给科代表。
林老师
Subscribe to:
Posts (Atom)