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阅读理解练习参考答案

1 因为纵观千百年的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者也是从细小、司空见惯的自然现象中看出问题（2分），追根求源，进行实验或试验后，才能找到真理，说明了“真理诞生于一百个问号之后”，所以这句格言也是真理。（2分）


2 因为真理常常就在人的身边（1分），却需要一双敏锐的眼睛，一个善于思考的脑子及敢于坚持追求真理的勇气（2分），才能发现它（1分），所以作者才会那么说。


3 “？”代表从细小，司空见惯的自然现象中看出的问题（2分），而“！”则是追根求源后找到的真理。（2分）

4a 对追求真理（问题的根源）而坚持到底，直到找到它为止（3分）

4b 科学就在你的身边，只要你从细小、自然现象中看出问题，必能发现真理（3分）

5 第一个例子是谢皮罗教授在洗澡时注意到，每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是向左旋的，便针对这个问题，联想到地球的自旋问题，联想到台风方向的问题，进行了合乎逻辑的推理。（3分）第二个例子一位奥地利医生对儿子睡觉的时，眼珠子忽然转动起来，而感到奇怪，便进行试验，细细地观察他周围的人睡觉的情况，发现当人的眼珠子转动的时候，表示睡者在做梦。（3分）

6 为文章增加说服力（1分），说明只要目光敏锐，善于思索，就能从平常事中发现真理。（1分）

例如：爱因斯坦的例子；牛顿的例子（须加以扩展说明）（2分）

四、片段缩写 （20分）

Q33 将阅读理解二B组篇章中的第1段至第3段，缩写成80字的短文。

真理诞生于一百个问号之后。（2分）

真理就在你身边（2分），

要发现它，须有敏锐的眼睛、（1分）

善于思考的脑子（1分）

和敢于坚持追求的勇气。（1分）

纵观科学技术发展史，（1分）

发现者都从细小、自然现象中看出问题，（2分）

追根求源，（2分）

找到真理。（2分）

（80字）

内容：14分；表达：6分

没有空两格：扣1分

没有写字数：扣1分

错别字，每个扣0.5分，扣满1分为止

内容	13－14	11－12	9－10	5－8	3－4	1－2
表达	6	5	4	3	2	1

2011年中一高级华文试卷参考答案

一、综合填空（10 分）           二、阅读理解一（10分） 　

   

Q11	2
Q12	3
Q13	4
Q14	1
Q15	4
分数

Q1	2
Q2	3
Q3	1
Q4	4
Q5	3
Q6	2
Q7	4
Q8	3
Q9	1
Q10	2
分数

                                

三.阅读理解二（7题30分） 　

Q16.

参考答案（一）（全文段落总结概括型）

（1）“我”只是撒了一层泥、随意地种下两棵丝瓜，丝瓜却长了出来，而且日益茁壮。

（2）丝瓜秧很细，但丝瓜秧能很快地输送水分和养料供应叶子，使叶子长得又肥又绿，使土墙充满了活力与生机。

（3）当丝瓜秧快要承受不住第一个丝瓜的重量时，第一个丝瓜停止了生长。

（4）当丝瓜秧快要承受不住第二个第三个丝瓜的重量时，它们自己弯了起来，把躯体放在老太太家的窗台上

（5）第四个瓜垂直地悬在那里，我担心它坠下来时，它自己找了个安全的地方平躺了起来，它躺在紧靠楼墙突出的台子上。

（回答了以上5点中的任何2点即可得4分。）

参考答案（二）（引用并概括文末内容型）

（1）         丝瓜能控制瓜的生长，似乎有思想。

（2）         它能让无法承担重量的瓜停止生长

（3）         它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方；

（4）         它能让悬挂的瓜平身躺下。

（回答了以上4点中的任何2点亦可得4分。）

Q17.（共4分,每个句子2分。）

(1)        比喻

a 丝瓜开出像小黄喇叭一样的黄花。

b从下面看上去，这两个丝瓜活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

c我突然觉得眼前不是一棵丝瓜，而是一位智者

（回答其中一个即可得2分）

(2)        拟人：

a.两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上。

b我仿佛觉得这丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动

c这样一个原来垂直悬在空中的瓜竟然自己找个安全的地方平躺了起来。

（回答其中一个即可得2分）

Q18.

(1)        杞人忧天 2分

(2)        从容不迫 2分

Q19

（1）         作者共描写了4个丝瓜。1分

（2）         第一个瓜在瓜秧无法承担重量的时候停止生长 1分

（3）         第二个第三个瓜很大，当瓜秧无法承担它们的重量的时候，它们找到老太太家的窗台来承担重量 1分

（4）         第四个瓜是悬直的，很危险，但是它能找到安全的地方（靠楼墙突出的台子）平躺起来。1分

Q20

（1）增加了一点兴趣，但并没有太多期待 1分

（2）我感到很惊奇，兴趣随之大大地提高 1分

（3）担心（我真是替它担心--我又担心起来--我又犯了担心病）1’

（4）感到震撼 1分

Q21.

在作者心中，丝瓜好像是一位智者2分

因为它能从容不迫地应对各种生存环境2分。（共4分。）

Q22.

（1）在不同的生存环境中，应该不断地调整自己，学会不同的生存技能，学会不同的相处之道（例如：在学校与同学朋友相处时，应谦让有礼貌；在家和家人相处时，应该体贴关爱；在陌生场所，应小心谨慎；在与国际友人交往时，应相互尊重）

（2）面对压力时，不能被压力打败，而是应该接受压力的挑战，应该想办法转化压力，变劣势为优势，将不利条件转化为有利条件。

（3）懂得利用有利资源，运用各种工具、设备和学习场所。

提到以上3点中的任何一点，言之有理，且切合原文主旨，老师即可酌情给分。

年底考试形式

亲爱的学生：

如果你现在还不知道考试是明天 (09.10.11)，你真的是完蛋了。

以下是年底考试的形式：

试卷（一）10月10日，2小时，90分

实用文（2选1），20分

－私涵

－公函 （投诉， 表扬）

作文（3选1），70分

－记叙文

－新闻读后感

试卷（二）10月17日，2小时，110分

－综合填空

－阅读理解（一）＋（二）

－片段缩写 （20分）

试卷（三）10月20日，45分钟 40分钟，20分

－听力

谢谢。

吕文凯

新闻读后感参考资料

青少年沦为大耳窿跑腿

136名“小阿窿” 近半数是学生 （2009-10-21）
谢婷婷　报道　　

警方数据显示，去年10月至今年9月，共有136名青少年（不超过19岁）涉及非法放贷活动被捕，其中近半数是在籍学生。　　

教育部长黄永宏说，学生被诱参与这类活动的原因复杂，家长应当负起监督孩子的责任，留意孩子放学后的活动及所交往的人，以便及时给予正确指导。

他说，学校能在学生人格塑造方面扮演辅助角色，通过正规教学和各种品格发展与谋生技能计划，教导学生分辨是非对错。必要时，学校会给予学生辅导，非不得以才采取纪律行动。学校与各机构合作避免学生误入歧途。　　

黄永宏指出，校方也同多个相关机构合作，避免学生误入歧途，例如同警方合作，安排警方人员到学校举行讲座，提高学生的罪案防范意识。

康柏中学是其中一所为学生安排警方讲座的学校。校长黄如兰受访时说，一些学生比较好玩，但还不至于涉及大耳窿活动，校方主要是采取预防措施，让学生远离不法活动，而关键是由校方“占据”学生的时间。她举例说，校方会在学校假期办年轻人喜爱的夜间骑脚踏车活动，并规定只有平时行为良好，不缺课的学生才能参加。学生为参与活动，平时就会守规矩。学校也每隔两周给一些调皮学生办他们热爱的足球比赛，条件同样是必须守规矩，结果学生为了参加都能安分守己。　　

康柏中学也在每天早上的学校集会安排半个小时阅读时间，并让级任老师与个别学生单独聊天，了解他们的想法。黄如兰说：“老师们必须跟每个学生都交谈过，学生才会觉得受重视，不会被遗忘。”翱翔辅导服务中心辅导员张宝纹认为，受诱当大耳窿跑腿的青少年可能除了需要钱，内心也强烈需要归属感。如果误交损友，或养成不良的消费心态，就很可能误入歧途，被人利用。在辅导他们时要让他们了解这是不义之财，让他们学会衡量代价。　　

据知，少年大耳窿跑腿只需泼漆、贴大字报，每次就能得到50元到80元酬劳。一些少年是因为赌球输了钱，在朋友介绍下向大耳窿借钱。当他们得知只要成为阿窿跑腿就能还债，就会毫不犹豫接受。　　

根据较早前的报道，被捕的年轻大耳窿跑腿逐年增加，也趋年轻化。在2008年，有63名年轻的大耳窿跑腿被捕，2007年则有59名。今年被捕的大耳窿跑腿中，最年幼的只有12岁。警方透露，这些年幼的大耳窿跑腿多数是由朋友介绍，为了赚快钱而帮大耳窿做事。　　

警方促请家长提醒孩子，参与非法放贷活动和协助骚扰欠债人是严重罪行，刑法严峻，刑罚包括鞭刑。凡16岁及以上的男性，一旦罪成都可能被判鞭刑。 

新闻读后感（现象）

近年来，许多大耳窿利用青少年充当跑腿，为他们收债并骚扰欠债人。试谈谈你对这则新闻的感想和看法。